Person Area

-Lessons-
人間理解を目指す

本Areaが目指す着地

Lessonsメインページでは、ひとり一人に備わる価値には「4つの面がある」ということをお伝えしましたが、生存・精神・経済・社会的価値のうち、「生存的価値」と「精神的価値」を磨くことに主眼を置き、テーマ・コマを配置しました。

講師版にあるテーマ・主宰版を構成するコマには、心理学的アプローチに基づく視線がいくつかあります。明確な目標や、自身の人生の意味や意義を見出せないことから陥る罠としての依存症や、社会生活の中で自らの立ち位置を長いこと確立できなかったことによる自信の喪失からの挽回のプロセスは、お互いに評価し合うやり方が根付いている社会の中で研究がよりされるべきと考えます。

キャリア構築の折々に参考にされる無数の自己啓発メソッドについても、一人ひとりの将来の実践につながるような格言・考え方を取り上げています。

Personal Areaが目指す着地点は、一人ひとりに備わる自己実現の理解、すなはち

人間理解です

筆者本人は人間理解のマスターではありません。とはいえ、自らと他者、距離感を選ぶことのできる社会における一人ひとりの役割・関りにおいて、今まで積み重ね、培われた学びを確認することを通して、「自らの使いみち」を見出していくことに活用して欲しいと考えています。

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受講ターゲット

人物の輩出を狙うカリキュラムーLessonsの受講ターゲットは、組織や社会の中との関係において抑圧・抑制に置かれている方々です。一覧は、about YouがLessonsを通して、出会いたい方をリストしたものです。「20代の若者」や「○○地方に住まう方」といった分類で区切られる方ではないことを予めお伝えします。

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受講ターゲット一覧

犠牲者
壊滅的な生産性にあるマネジメントによって自分の価値を磨くことができなかった方
手遅れ
長期にわたって社会との接点を見出せず、いわゆる社会生活を送ろうとしても手遅れと評価されることでさらに社会との接点が無い状況にある方
未開発
教育課程や、出力のみを求められる社会生活において、元々備わっている才能が磨かれない、または能力が引き出されていない方
原 石
自らに備わっている資質や才能に気づくことなく日々を送っている方
スラム街
長期化する格差や貧困から這い上がりたいが、それが許される環境に置かれていない方
失敗者
過去の人生の選択が思うような結果に結びつかなかったことから、自らの存在に意味や意義が見出せず、次の挑戦に足踏みをしている方
負傷者
他者の言動や、不作為によって自分の肉体・精神・個性・価値が傷つけられたことから、思考や行動に抑制がかかっている方
逃げ場
その場所にいる限り危険であることが分かっているが、違う他の場所に行くことがためらわれる場に居る方
見出し ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。テキストは「右寄せ」「中央寄せ」「左寄せ」といった整列方向、「太字」「斜体」「下線」「取り消し線」、「文字サイズ」「文字色」「文字の背景色」など細かく編集することができます。

講師版 テーマと方向性

Lessons講師版は、主宰がリストするテーマは10ありますが、入れ替え可能とします。各テーマは複数コマで構成されることを歓迎します。もともと、講師の方が持つ体系は1コマでは収まらないだろうと考えています。

各テーマの方向性は、一場面に役に立つコツではなく、自己実現を解き明かすように言語化しました。(講座化できていないので、リストは折り畳んでおります。)Areaディレクターを募集していますが、主宰の言語化に囚われない提案をお待ちします。
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実際の公開ページでは回答部分が閉じた状態で表示されます。

講師版 10テーマと方向性

  • 1.自己理解

    過去と現在と未来とのアンマッチを見つめ、自らに備わる価値を解き明かす。
  • 2.他者理解

    他者が抱く背景理解と、行動原理を捉える。

  • 3.コミュニケーション

    個人、組織、社会各レイヤーに向けた発信と理解を見つめる。

  • 4.勇気づけ

    自らを、他者を推し進める活力の生み方と育て方を確認する。

  • 5.うつ、依存、いじめ

    失った自尊心についての回復と挽回を見つめる。

  • 6.キャリア構築と成功哲学

    自らの価値を解放するプロセスを確認するとともに、セオリーに留まらないオリジナルプロセスを編み出すことを目指す。

  • 7.ストーリーテリング

    各自が抱く脚本を読み解き、書き換えるやり方を確認する。

  • 8.パーソナルブランディング

    自らが確立する営みについて、より良い展開を模索する。

  • 9.手遅れからの挽回プロセス

    失った時間を取り戻すだけでなく、備わっている価値の発掘と展開を試みる。

  • 10.自己価値の発見と展開

    改めて自らの立ち位置を理解し、創りたい未来をカタチに結びつける。

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主宰版 各コマの大筋とまとめ

Lessons主宰版は主宰一人が書き上げた原稿を展開する講座です。各コマ中は、ある場面における道具の使い方を伝えるものではなく、洞察・構想・創造・推進をまとうことにつながる複数の題材・問いかけを散りばめています。

書き上げたからこそ言えますが、まとめの一枚をオープンにする理由は、主宰版でお伝えすることは大事に抱えるノウハウではないからです。

私が仕入れたものは一部にしか過ぎませんが、Personal Area主宰版は、カウンセリング的視線と、一部にリベラルアーツ(教養の体系)を意識して執筆しています。
0.
導入

日本に生を受けた私たちを取り巻くしくみを2つ取り上げます。

個ー集団ー集合の関係を図解し、あなたが新しいやり方に着手する第一歩を踏み出します。

1.
input(私には何が入っているか)

あなたが次の一手を編み出す実力者となる第一歩として投入について見つめることにします。

何を入れて何を出すかという関係を整理した後、他者に届けるために行う投入をリストし、時間軸を加えたあなたの中身を解き明かします。

2.
output(私は何を出力したか/するか)

私たちが関心を寄せるものの一つである出力について、明確に相手に届けるための出力があることと、私たちが出力に示す関心とは何かを解き明かします。

私たちの人生は実は短いという切り出しから、世代を問わずに出来る出力を共有します。

3.
why(何故、そう思うか)

私たちが、あるコトについて何故かを考えるとき、その考える理由がどこに在るか確認します。

共感についての一つの理論を紹介しながら、あなたの持つオリジナリティを掘り下げます。

4.
experience(経験、自己開示)

あなたの経験と時間軸との関係性を紹介し、経験を確かなものに導く3つの視線を共有します。

個人的体験から積み重ねて見えてくる客観的事実についても共に考えてみます。

5.
system(私が居る仕組み、私を阻む仕組み)

システムというと、機械や技術を思い浮かべますが、実はヒトの心もシステムとして説明が試みられています。

社会に居るあなたを阻むテーマを探りつつ、システム中で採るあなたの立場へアプローチします。

6.
future(未来をどう見つめるか)

解放されていない自己実現の未来を考えます。現在と未来との間にあるものから、未来の見つめ方をリストしました。

未来の種類を考えることから未来を辿る旅を経た後、プランの活性化についてガイドします。

 

7.
story(物語を創る)

本Areaで一番のボリュームを占めるコマです。

私たちを取り巻く物語は自然であり、受け入れるしかない物語が大勢を占める中で、断片をつなげて明らかになる物語の姿を共有します。

自己価値を発見し具体化する物語にある要素と、価値を解放する物語に加える新たな要素をリストし、「5分プレゼン」というミニワークを展開します。あなたの物語に立ちはだかるものを一つ取り上げつつ、どう向かい合うかを共有します。

8.
next plan(次の一手)

このコマは、「未来構想カウンセリング」と名付けた過去に主宰が展開したセッションをそのまま進行します。

あなたが編み出す次の一手を共に考え、あなたが他者に届ける使いみちをお預かりします。

過去に制作したテキストをそのまま使うことから上手い進行ではないですが、一緒に考える営みとしてArea最終回をまとめたいと思います。

Q
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A
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□Lessonsは「講師版」「主宰版」があります。主宰版については、3Areaのガイド役を主宰1人で担当します。
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